Programa de Tutorías entre Pares: una experiencia universitaria

Authors

Alejandra Sánchez Aguilar
Doctora

Synopsis

el Programa de Tutorías entre Pares del Departamento de Lenguas
(del) del iteso tiene como objetivo acompañar el desarrollo de habilidades de comunicación
académica y de otras lenguas a través de un enfoque colaborativo y contextualizado,
siguiendo las orientaciones educativas de la institución. Lo anterior tiene
la aspiración de empoderar a las y los estudiantes en sus procesos de aprendizaje a
partir del desarrollo de estrategias de autogestión transferibles a cualquier área del
conocimiento. El trabajo proporciona una visión general de los fundamentos teóricos
de este modelo de acompañamiento, la selección y formación de tutores, la estructura
de las sesiones de tutoría y los desafíos enfrentados en su promoción dentro de la
comunidad universitaria. A pesar de los retos vinculados a la participación de las
y los estudiantes, el programa se enfoca en promover el reconocimiento del valor de
las tutorías como recurso de aprendizaje y como una herramienta más en el proceso
formativo de los estudiantes.

Author Biographies

Karina Decyre Rengifo Mattos, Doctora

Doctora en Humanidades y maestra en Lingüística Aplicada por la Universidad de Guadalajara, México. Es profesora del Departamento de Lenguas del ITESO y forma parte del comité editorial de la colección Literacidad y Pedagogía de dicha institución. Ha participado en el diseño y actualización de programas curriculares de diversas licenciaturas del área de comunicación y lenguas.

Alejandra Sánchez Aguilar, Doctora

Doctora en Humanidades por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), con especialidad en Ciencias Sociales, mención en Lectura, Escritura y Educación por Flacso–Argentina. Es profesora e investigadora del Departamento de Lenguas del ITESO, donde coordina la Unidad Académica Básica de Comunicación Oral y Escrita, y del Programa de Asesorías y Tutorías.

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Published

October 11, 2024