La inclusión de los adultos mayores en el sistema universitario

Araceli Hernández Velasco; Everardo José Fernando Camacho Gutiérrez

doi:10.2307/j.ctv11vccvg

La inclusión de los adultos mayores en el sistema universitario

Authors

Araceli Hernández Velasco

Maestra

Everardo José Fernando Camacho Gutiérrez

Doctor

DOI: https://doi.org/10.2307/j.ctv11vccvg.10

Synopsis

Envejecer tiene una mejor perspectiva hoy, ya que hay una mayor conciencia acerca de este proceso (Ham Chande, 2003), además de un mayor compromiso profesional multidisciplinario para resolver los problemas y las demandas de la población en esta etapa de la vida. Lo que en un principio era solo un problema demográfico y de bienestar social, ahora se ha convertido en un tema de suma relevancia e interés por instancias que antes no lo consideraban atractivo ni lo incluían en sus programas (Yuni, 1993; Vázquez & Fernández, 1999).

Author Biographies

Araceli Hernández Velasco, Maestra

Maestra en Consejería de la Rehabilitación para Grupos Minoritarios por la Universidad del Norte de Texas y master en Psicología de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad Autónoma de Madrid. Colabora como docente en el ITESO.

Everardo José Fernando Camacho Gutiérrez, Doctor

Investigador del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I, y doctor en Ciencias del Comportamiento opción Análisis de la Conducta por la Universidad de Guadalajara. Sus líneas de investigación son el estrés y la salud y el comportamiento social. Es profesor titular de tiempo completo del Departamento de Psicología, Educación y Salud del ITESO.