En este documento se habla de diversas experiencias de educación superior,1 educación popular2 y metodología de la investigación acción–comunidad de aprendizaje3 como componentes básicos para el impulso y fortalecimiento de capacidades4 de organizaciones de economía social solidaria (oess) insertas en diversas acciones colectivas. Se presentan experiencias particulares, desde las cuales se pueden observar, a grandes rasgos, aprendizajes, aportes y límites de este tipo de articulación, sin dejar de lado que su fomento está en la perspectiva de una economía alternativa5 y, por lo tanto, de una sociedad distinta a la actual.