A mediados de 2019, comenzamos a trabajar como docentes en una academia
de métodos de investigación con enfoque mixto. La idea de enseñar
métodos mixtos desde los primeros semestres respondía a un nuevo plan
de estudios que buscaba la convivencia entre maestros de diferentes enfoques,
con la intención de subsanar las pugnas que se libraban en nombre
de la suficiencia de un método sobre el otro. Tras la reformulación del
plan de estudios, nos hemos esforzado por integrar la mirada cuantitativa
y cualitativa en un mismo programa de trabajo, acompañando proyectos
de investigación de estudiantes de psicología y ciencias sociales