La contribución social y formativa de los Proyectos de Aplicación Profesional del Departamento de Psicología, Educación y Salud
Sinopsis
Una de las apuestas institucionales del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (iteso) ha sido la formación de estudiantes a través de la intervención interdisciplinaria en problemáticas sociales pertinentes y relevantes. Desde el Centro Interdisciplinario para la Formación y la Vinculación Social (Cifovis) se gestan, da seguimiento y evalúan los Proyectos de Aplicación Profesional (pap). El Departamento de Psicología, Educación y Salud (dpes) coordina en la actualidad siete pap, adscritos a la Apuesta institucional de Identidades e Inclusión Social, a través de los cuales se interviene multi o interdisciplinariamente en problemáticas sociales. Dichos proyectos están organizados en tres programas: Atención a la vulnerabilidad y la exclusión, Calidad de la educación y la cultura, y Salud pública e innovación en nutrición. Las cuestiones que se atienden están relacionadas con la salud mental, la desestigmatización de personas privadas de libertad, el rezago educativo de niños, niñas y adolescentes (nna), la gentrificación, la salud hospitalaria y la sostenibilidad alimentaria. Este capítulo plasma, de manera general, los rasgos distintivos presentes en los pap que refieren al sentido humano del quehacer profesional, la ética del cuidado, el acompañamiento cercano, el uso de metodologías participativas, reflexivas y críticas, el enfoque transversal de derechos humanos y justicia social, el vínculo entre investigación e intervención, desde donde se contribuye al modelo pap universitario y se incide para contribuir en la transformación de la realidad para contar con una sociedad más justa, equitativa y sostenible.
